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 美希儿童教育始于2006年，以“让每一个孩子的成长充满幸福的体验”为使命，2009年经深圳市政府相关部门批准设立。是深圳首家从事0-13岁儿童“心智发育、感统、学习能力”科研与咨询服务中心。
当前中国家长对儿童早期发展的认知从单纯的知识学习转向全面能力培养，特别是对心智发育、感觉统合和学习能力的关注度显著提升。研究表明，现代城市家庭中感统失调儿童比例高达85%，其中约30%为重度感统失调。美希儿童教育凭借扎实的专业背景、原创的教育理念和显著的干预效果，能够为这一需求提供科学有效的解决方案。 中心“十年磨一剑”不断创新，拥有独立知识产权的感统咨询服务体系，如：美希老师多年教育研究成果“ＦＰＣ感统体系”、“习惯教育法则”等原创的教育理念和美希教学法，多维度多方法的“评估诊断系统”、针对不同年龄阶段和问题类型开发的“阶梯式干预方案”，结合国际上最先进的大脑神经科学、心理学、教育学等理论研究与感统实践结合的基础上，建立解决方案的“效果保障机制”和“客户见证体系”。 美希团队经过艰苦奋斗和不懈的努力，积累丰富成熟的经验，成功案例是我们产品价值的最佳证明。目前已经为来自西藏、内蒙、山东，北京、上海、杭州，深圳、香港等地和来自美国、新西兰、德国等华裔学生家庭，提供专业的咨询服务。
家长留言反馈：
“美希感统不敢说独步天下，但在国内绝对是首屈一指”、
“美希感统训练后学习上爱思考了，作业正确率有所提高，跳题现象减少了；
“我们很有幸、、、”， “真的是非常幸运”
“美希方案真是太神奇了！”“， “我们真的非常有幸、、、、、、”
“美希老师一针见血地发现孩子问题的根源，情绪更加稳定，懂得调节自己的心情。” “美希的训练神奇打开孩子的身体和心灵。”
“对孩子的帮助非常大，也让父母明确家庭中的问题。，让家庭关系更亲密融洽。”
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这些真实的改变正是美希解决方案专业性和有效性的体现。
使命：让每一个孩子的成长充满幸福的体验！ 目标：帮助家长科学认识儿童发展规律及时发现解决问题，帮助儿童充分发掘潜能，健康成长，为未来发展奠定坚实基础。
2008年，妈妈带着上一年级的七岁男孩子来到美希中心，孩子看识字卡片，能说出“黑、白”两个字，老师问：”妈妈穿的什么颜色的衣服？（黑色），这墙是什么颜色的？（白色）”，；男孩张着嘴完全说不出，妈妈介绍说，“他讲话需要大人教，学东西非常困难，需要反复教，教很多遍能记住字，但完全不理解字的意思，也不会运用，还有分不清男和女，告诉这个是舅舅，女的这个是舅妈，生活中还是分不清舅舅和舅妈。” 男孩今年上一年级，学校第一次考试就考0分，老师更加认为孩子智力有问题，校长找家长谈话，建议孩子转学上特殊学校。父母心里非常难过，去医院检查也检查不出孩子是哪里出了问题。一直到到处人打听哪里能治孩子这样问题的，已经去过很多地方。 几经周折，妈妈和外公外婆带着男孩来到美希儿童教育中心，咨询美希老师，经过专业评测分析后，认为孩子大脑接受能力严重障碍，导致孩子无法正常接受信息，形成日常学习交流障碍。美希老师评测分析后，制定的针对性的训练指导方案。 在美希ＦＰＣ感统体系训练下，孩子情况显著改变，从开始能听懂话，进行正常交流，到会听会做，不到三个月，孩子的期中数学考试取得了100分的好成绩。全家特地为孩子的进步，举行了庆祝宴会，父亲非常感激美希教育带给家庭和孩子的帮助，特地为美美写下以下赠言：
“ 在我最无助时，您用您别具一格的教育理念，丰富了孩子的心灵，开发了孩子的智力，为我们点燃希望的光芒。 谢谢：美希！”
科学基础：所有方案基于神经科学和发展心理学研究，非经验性课程拼凑
个性化程度：拒绝"一刀切"方案，每个儿童都有专属的发展计划
效果可测：建立系统的评估-干预-再评估循环，确保进步可视化
家庭支持：不仅干预儿童，更赋能家长，提供可持续的家庭教育策略
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