美希回复：

      从你的描述中可知，因为孩子上课不专心，在幼儿园可能会经常被老师提醒批评，时间一长，就会让孩子在集体学习生活中受挫而不自信，也会影响幼儿园小朋友对孩子不好印象，而不利于孩子与同伴交往，会加剧孩子不爱参加集体活动。必竟四岁的孩子正是游戏，与同伴交往的心智成长重要阶段，幸好父母能及时发现并重视孩子现在不好的成长境况，否则对孩子以后学习生活真的会产生极大负面影响。

        综合考虑建议您从以下方面进行调整孩子学习生活：1、孩子因为情绪拖延上幼儿园时，你们可请假让孩子在家休息，避免加重孩子对幼儿园心理负面影响。如果孩子在幼儿园很不开心，心理负担重时，那么必要的请假对于孩子身心健康是有利的。2、父母要有意识多称赞孩子，让孩子帮助家人并及时给予给孩子正确的肯定，会有助于孩子在生活中建立自信。

     美希老师提醒：自信是教会孩子自己相信自己的能力，相信自己是个有用的人，因此：孩子在学习生活中，自信的建立比学习成绩更重要。

    3、四五岁的孩子上幼儿园就是刚刚开始脱立家庭独自学习生活，特别需要父母亲关心爱护，在这一阶段，父母在陪同孩子过程中，关心孩子感受和体会，与孩子多交流，必要时给一些建议开导比讲空洞的道理有意义。

    4、念字习惯性顺序错误，学习不专心是视觉等方面的感统失调有关，可以带孩子多做一些动手操作的手工或羽毛球等运动有助于纠正孩子学习上的不足

     孩子学习状态不佳，先调整心理，回到五岁男孩快乐活泼自信的状态，再做针对性的感统训练进行纠正就可以，到时再来信来电预约咨询。

     美希愿每一个孩子生命的成长充满幸福的体验！