筑坝围堵不如因势利导

        今天的教育大力提倡因材施教。比起学生众多的学校，家庭中有更大的空间实行个性化的教育。家长与其盯着孩子的不足之处筑坝围堵，不如转变思维方式因势利导，找到适合的领域使其优势大放光彩。

         爱插话的孩于需要更多自我表现机会。在日常生活中，家长可以增加孩子动手实践的机会，教他们做力所能及的家务，带他们参与家庭的烹饪活动，经常请孩子给自己打下手，在做事的过程中多多给子他们鼓励，这些活动能让他们感受到自己的价值，表现欲得到适当者满足。

         爱插话的孩于需爱更多表达创道的通道。外向的孩子有向外输出能量与活力的欲望，可以在家里给他们创设开展画画、手工、搭建、歌唱、表演等活动的条件和环境，这样不但可以让他们合理释放内心丰富的想法和情绪，家长也可以借机与他们分享、交谈，这些活动会让他们感到愉快，做得更加出色。

         爱插话的孩子需要更多社会交往的活动。除了跟家人相处，外向的孩子还热衷于跟小伙伴一起玩耍。家长最好能为孩子安排经常性的会友、出游活动，还要根据孩子的兴趣和特点安排足够的体育活动，尤其是那些需要与人互动的项目，这些活动充满吸引力，能够帮助他们疏导过剩的精力。

        总之，幼儿的发展也遵循类似能量守恒的规律。如果能够尽情地做自己擅长的事情，拥有更多属于自己的高光时刻，个性需要得到充分的关注和支持，他们就会感到身心平衡，也就不会执着于在某些不适合的场合过度表现、胡乱插话、肆意宣泄了。