一位家长跟美希老师聊孩子读书的问题，说家中长辈都不支持他要求孩子好好读书，还说他们家的人没上过大学也一样赚钱生活，在他们店里打工的就是大学生，而且说读不读书是孩子天生的，孩子读书好坏无关紧要，孩子原来学习挺好，现在家人这么一说孩子学习状态越来越糟糕，不知如何是好？

　　关于赚钱，在生活中不一定是上大学才能赚钱，也不是上大学一定比没上大学的人赚钱多，这其中涉及一个统计学的概率问题，国际某知名大学就大众受教育的程度与收入做了一项社会调查，调查结果显示：高学历群体整体比低学历的群体收入要高，最重要的是高学历群体有着更为健康的身心和更为积极的精神生活。

　　在美希看来，孩子正在读书的年龄，读书不仅能促进孩子的大脑发育，也是促进孩子成长身心健康的必要条件。

　　孩子读书好坏不是天生的。关于孩子上学，有的孩子学习成绩好，有的孩子学习差，上课坐不住，多动或听不懂等等，孩子读书多少是天生的这一说法，完全是误会。

　　随着人类科学的发展进步，医学，大脑神经学，教育学和心理学的研究实践已经充分证明，孩子读书不认真，学习成绩不好，上课不专心是因为孩子成长发育过程中，由于成长环境，自然条件及教养方式不同，导致孩子成长中心智发育及大脑神经功能的不成熟才导致孩子的学习困难，如，在孩子出现上课不专心，动来动去，背书记忆困难等学习表现。

　　美希老师从教十年，发现从山区到城市，从省级示范学校到国际名校，在不同学校的学生都存在不同程度的“注意力不集中，理解能力差，写作业慢等”学习困难，在美希中心通过科学系统的评估分析指导，已经帮助很多孩子遇到的“上课不认真，作业拖拖拉拉”等学习困难，显著提升学习能力。让孩子们积极自信，爱学习，

　　美希很多学生现在已经顺利考进大学，据家长反馈统计有：华南师范大学，深圳大学，香港科技大学，北京师范大学，中山大学，这些孩子曾经遇到学习困难时，现在他们都纷纷取得了优秀的学习成就。

　　因此，当孩子读书状态不好的时候，父母非常有必要帮助孩子解决遇到的学习困难，为孩子创造积极的学习环境，尽力引导教育孩子好好读书，孩子爱读书，读书多高学历会拥有更健康的身心和更健康的精神生活。